问：高中生怎样提高计算能力？
- 答：你也知道差 那就练啊
以后写什么题需要计算的 都橘睁自己动笔算 不要依赖计算器
算完和同学对一下 看看自己错在肢友哪里历伍槐 注意自己的错误
算的时候要慢慢算 开始先练质量嘛 相信自己不会算错的
题目要看清楚 数据炒上去要确认几遍
总之 要自己多动手算 你可以的！ - 答：平时做作业多用笔算，细心点算。平时对自己要求磨陪清严格点，不要认为不是考乱大试，算错了没有关系，到瞎前考试的时候算对就行，到真正考试你就算不对了。这就要求你平时要多严格要求自己，对细心些，多算一些！
- 答：在数学的学习过程中，遇到计算问题要求学生尽量不用察迅计算器，或规定什么内容可以用计算器，除这些内容以外的内容就不能用计算器，使学生在心算、口算、笔算中形成数感。学生数感的建立不是一蹴而就的，是在学习过程中逐渐体验和建立起来的。教学过程中应当结合有关内容，加强对学生数感的培养，把数感的培养体现在数学教学过程之中。在罩没巧数的运算中加强数感的培养，对运算方法的判断、运算结果的估计，都与学生的数感有密切的联系。《数学新课程标准》指出：“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述‘算理’。”“避免将运算与应用割裂开来”；“使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程”，“能用有理数估计一个无理数的大致范围，了解近似数与有效数字的概念”。这些都是培养学生数感的需要。随着学生年龄的增长和知识经验的丰富，引导学生探索数、形及实际问题中蕴涵的关系和规律，初步掌握一些有效地表示、处理和交流数量关系以及变化规律的工具，会进一步增强学生的数感。把数感的建立与数量关系的理解和运用结合起来，与符号感的建立与初步的数学模型的建立结合起来，将有助学生整体数学素养的提高。培养学生的数感应当成为中小学数学教育的重要目标之一，《标准》中确定了这方面的目标与要求，在实际教学中需要结合具体的教学内容有意识设计具体目标，提供有助于培养学生数感的情境、有利于发展学生数感的评价方式，以促进学生数感的建立和数学素养的提高，从而提高学生物键的运算能力。
总之，学生在平时的学习和训练中，要在思想上重视运算能力的培养，尽量少地运用计算器，加强口算、心算、笔算、速算的训练，课堂教学中不忘运算方法、运算技能的分析和讲解，逐步培养学生的数感，从而提高学生的运算能力，为学生学好数学，提高数学素质打下坚实的基础
问：如何提高学生学习兴趣及拓宽学生学习方法”的问卷式调查
- 答：要培养学习兴趣，就要加强对学科本身意义的了解和认识。心理学上称之为“目标动机理论”。也就是让学生明白学习这门学科最终有什么意义。比如说有的同学在学习数学时，认识不到学习数学的意义，就简单地认为，学习数学就是为了计算，那么高中阶段的代数、几何对我们轮链又有什么意义呢？如果老是能够及时地告诉学生，数学在自然科学中的重要地位，如果学不好数学，将来学习物理、化学、计算机等等都是不可能的。这样，同学们可能就会重新看待学习数学的重要性了，进而也能培养对这门学科的兴趣。
培养学习兴趣，要真正的进入到学习中去。有的同学学习很浮躁，对学科知识知之皮毛，感觉到学习这些知识很没意思。其实任何学科都有他自己的逻辑结构，如果你真正的去思考了，就会感到它的乐趣。比如有的同学学习化学，如果没有深入进去，每天只是机械地背一些反应公式，就肯定觉得学习是枯燥的；相反，如果去认真思考了，掌握了每个反应公式的内在规律，并且能和现实中的一些现象联系起来，这时你就会感觉到化学这门学科的意义，其结果自然会对这门学科形成兴趣。迅芹
学习是个循序渐进的过程，对学习既要知难而进，又要做到从易到难。在学习中遇到困难是很正常的现象，有的同学喜欢向困难挑战，在战胜困难时感到其乐无穷。这样也容易形成自己的学习兴趣。有的同学不喜欢困难重重的感觉，这样的话，在学习中可以选择从易到难的方法，不要急于求成，这样在每前进一步中都会有一种成就感，受成亩桐毕就动机的影响，同样可以培养学习的兴趣。
问：高中数学学习？
- 答：学习是个枯燥的过程，粗弊更何况数学，你可以缓敬在上课的时候先听老师讲，然后再自己慢慢回忆老师讲的，网络上也有同样题目讲解，再复习一下，书读百遍，其意自现，你多看几次，多思考几次就明白了岩哪族
- 答：高中的数学就是要有一个很好的思路，而且这个思路要能走得通
- 答：基础较差，然后思维有些固话，多去理解题型
- 答：上课认真听讲，多做练习题。有难题别放弃。
- 答：首先你再重新读一遍用最基仿模础的模型去理解，其次呢 再将课堂上的练习以及课本上的练习再重新做一下，事实证明，高考题很大一部分所需要用备宏缓到的结论，都是来自课本的例题或者是课本的习题，在课本的习题中你不仅能学会这个概念，你还能学会这个解题的步骤，数学呢最重要的一点就是绝键不断的去重复不断地去改错然后不断的去记忆加深你的解题步骤，解题方法
- 答：你这键埋胡是典型的死记硬背情况，也就是说，对例题，对于一些原理没有弄明白来源，一些定理一定要亲手证明一下，例题要不看答案自己解一下，熟能生巧，等到全都熟练了液首之后，你就会发稿拦现数学能上一个台阶，不会像你说的这样了。
- 答：寻找自己的学习方法
不要只会听，要有自唯乎缺己的思想，有自顷谨己的方法。
跟着老师走只是适用于大部分中等生。
而相对优秀的人都有指辩自己的学习方法 - 答：1.不明白原理可能是基础较弱的原因 需要去钻研每个篇章的知识点 掌瞎者握好基础再去做题
2.做题时需要自己多去思考 不要动不动就去看答案 知道答案后还要在脑海里重新理一遍思路 明镇御白这道题为什么是这样的做的 这御神岩道题的突破点在哪里 总结经验 - 答：最好的基姿罩办法就是找老师或者就是自己钻研或者问同学搞册悉明白原理
其搏闹次背会它，多做几道这样的题，加深印象，
